Según he aprendido la unidad didáctica se denomina al conjunto de objetivos, contenidos, metodología, actividades y evaluación integrados en torno a un tema a través del cuál se pretende fomentar las competencias básicas en el alumnado.
Es lógico pensar que, no sólo en matemáticas se aprenden números y el sentido de ellos en nuestras vidas. También en conocimiento del medio es necesario hablar de números, pensar con números, entender los números.
Siendo como docentes conscientes de esta interdisciplinareidad, parece consecuente entonces, repensar las unidades didácticas dandole sentido y significado a los temas desde las distintas materias que lo conforman.
Esto sería el poso de las unidades didácticas globalizadas.
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